Arte, sentidos y descubrimiento: El proyecto de Yayoi Kusama.

En Mountain Peak Montessori School hemos tenido el privilegio de vivir una experiencia artística única, inspirada en la obra de Yayoi Kusama, una de las artistas contemporáneas más fascinantes del arte moderno. Este proyecto —pensado especialmente para los bebés del ambiente de nido (de 4 a 18 meses)— ha sido mucho más que una actividad creativa: ha sido una invitación a descubrir el mundo a través de los sentidos, el movimiento y el asombro.

🎨 ¿Quién es Yayoi Kusama?

Yayoi Kusama es una artista japonesa reconocida internacionalmente, famosa por sus pattern de puntos y repetición infinita de formas que convierten el espacio en una experiencia visual y emocional envolvente.

Un proyecto adaptado a los bebés

Tradicionalmente los ambientes de nido Montessori están diseñados para favorecer el desarrollo motor y sensorial, respetando al bebé como protagonista de su propio aprendizaje en un espacio seguro, ordenado y tranquilo.

Con esto en mente, nuestro proyecto se planteó desde la experimentación sensorial, empleando elementos y actividades inspirados en el universo visual de Kusama.

Metodología: jugar, explorar, sentir

Descubrimiento visual

Los bebés fueron estimulados con paneles grandes de círculos y patrones repetidos, campos de puntos de alto contraste y actividades con formas redondeadas que captan su atención visual y favorecen la percepción de profundidad y color desde sus primeros meses.

Estas actividades no solo conectan con la estética de Kusama, sino que también responden a los intereses visuales tempranos de los bebés, especialmente entre los contrastes fuertes y las formas sencillas.

Además, incorporamos actividades de música y movimiento para que los bebés percibieran el ritmo y la repetición, un aspecto muy presente en la obra de Kusama, a través de juegos de movimiento circular con telas, música suave y danzas libres en espacios coloridos.

Beneficios del proyecto

Este proyecto no fue solo una experiencia artística, sino una oportunidad para el desarrollo integral:

  • Estimulación sensorial: la observación de patrones y formas potencia la vista y la atención.

  • Motricidad fina y gruesa: manipular, tocar y explorar objetos favoreció el control del cuerpo y la mano.

  • Percepción y curiosidad: los bebés aprendieron a seguir visualmente elementos repetitivos, despertando interés por su entorno.

  • Lenguaje afectivo: las interacciones con las guías durante las actividades fortalecieron la comunicación y el vínculo afectivo.

El proyecto inspirado en Yayoi Kusama ha sido una verdadera celebración del aprendizaje a través del asombro y los sentidos. Ha demostrado que el arte no es exclusivo de los mayores o de las galerías, sino un lenguaje universal que puede ser vivenciado desde los primeros meses de vida.


Mountain Peak British School

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